E-Portfolio · Supervision Intelligence
แฟ้มสะสมงานดิจิทัล
แฟ้มสะสมงานดิจิทัล
ศึกษานิเทศก์
เชื่อมโยงภาระงาน การนิเทศ หลักฐาน ผลลัพธ์ และนวัตกรรมไว้ในระบบเดียว เพื่อสะท้อนพัฒนาการอย่างเป็นรูปธรรมและพร้อมต่อยอดสู่ความเชี่ยวชาญ
Supervision Service Hub
13 ระบบงานศึกษานิเทศก์
รวมเครื่องมือและข้อมูลสำคัญไว้ในจุดเดียว เพื่อทำงานต่อเนื่องและตรวจสอบผลได้ง่าย
01แดชบอร์ดภาพรวมสถิติและความก้าวหน้าการทำงาน
02แผนการนิเทศแผนประจำปี โครงการ และตัวชี้วัด
03ปฏิทินการนิเทศนัดหมาย ลงพื้นที่ และติดตามงาน
04โรงเรียน/ผู้รับการนิเทศพื้นที่ เครือข่าย และประเด็นติดตาม
05บันทึกการนิเทศลงพื้นที่ ออนไลน์ ประชุม และ PLC
06คลังเอกสารและหลักฐานเอกสาร ภาพ วิดีโอ และเกียรติบัตร
07รายงานผลและ PAเชื่อมผลงาน ตัวชี้วัด และผลลัพธ์
08นิเทศ ติดตาม ประเมินผลแบบ 4 มิติ Future Skills, PLC และ PISA
09คลินิกนิเทศออนไลน์สมัครกิจกรรม นัดหมาย และรับคำปรึกษา
10วิจัยและนวัตกรรมโจทย์ ต้นแบบ ทดลอง และเผยแพร่
11พัฒนาตนเองอบรม วิจัย ประชุม และใบรับรอง
12คลัง Prompt และ AIเครื่องมือช่วยวางแผนและสร้างสื่อ
13ระบบคลังสื่อสื่อการเรียนรู้และผลงานครู
Supervision Planning
แผนการนิเทศและพื้นที่รับผิดชอบ
เชื่อมแผน เป้าหมาย ตัวชี้วัด และโรงเรียนที่รับผิดชอบให้เห็นภาพเดียวกัน
แผนการนิเทศ
โรงเรียนและเครือข่าย
Supervision Calendar
ปฏิทินกิจกรรมการนิเทศ
ตรวจสอบกิจกรรมล่าสุดและกำหนดการติดตาม เพื่อไม่ให้ภารกิจสำคัญตกหล่น
Performance Agreement · Fiscal Year 2569
ข้อตกลงในการพัฒนางาน (PA)
กรอบการพัฒนางานของนางสาวสุจิตรา ปอดทองจันทร์ ตำแหน่งศึกษานิเทศก์ วิทยฐานะศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569
ประเด็นท้าทาย
การยกระดับสมรรถนะการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) ของครูผู้สอนในการสร้างสื่อการเรียนรู้ที่ส่งเสริมผู้เรียนรายบุคคลระดับชั้นประถมศึกษา
ขับเคลื่อนด้วยการนิเทศเชิงรุกแบบผสมผสาน Proactive Hybrid Supervision เชื่อมการลงพื้นที่ การนิเทศออนไลน์ การเป็นพี่เลี้ยง การพัฒนาชุมชน PLC และการใช้ทรัพยากรจาก OBEC Content Center
100%สถานศึกษาและครูกลุ่มเป้าหมายได้รับการนิเทศ
80%ครูมีสมรรถนะใช้ AI และพัฒนาผลงานสู่ Best Practice
40+สื่อและนวัตกรรมดิจิทัลเผยแพร่ในคลังสื่อ
1แพลตฟอร์มบริการความรู้ที่ปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง
ออกแบบและปฏิบัติการนิเทศเชิงรุกแบบผสมผสาน
พัฒนารูปแบบ Proactive Hybrid Supervision ส่งเสริมการใช้ AI และ OBEC Content Center พร้อมให้คำปรึกษาและเป็นพี่เลี้ยงแก่ครูในการออกแบบแผนและสื่อการเรียนรู้รายบุคคล
ผลลัพธ์หลักแผนและนวัตกรรมการนิเทศที่สอดคล้องกับบริบท ครูประยุกต์ใช้ AI ในการจัดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพพัฒนาระบบคลังสื่อดิจิทัลและการบริหารจัดการนวัตกรรม
บูรณาการทรัพยากรจาก OBEC Content Center, NDLP และ AI เพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้ Anywhere Anytime พร้อมจัดทำคู่มือและระบบติดตามการใช้สื่อของสถานศึกษา
ผลลัพธ์หลักเกิดคลังสื่อที่ทันสมัย สถานศึกษามีระบบบริหารจัดการสื่อที่เข้มแข็ง และมีรายงานผลการดำเนินงานเป็นระบบพัฒนาสมรรถนะ AI เครือข่าย PLC และแพลตฟอร์มบริการความรู้
พัฒนาตนเองด้าน AI ขั้นสูงและการนิเทศแนวใหม่ สร้าง Knowledge Service Platform พัฒนาเครือข่ายครูนักพัฒนาสื่อ เป็นวิทยากร และสนับสนุนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ผลลัพธ์หลักเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลงด้านดิจิทัล เกิดเครือข่ายวิชาชีพที่เข้มแข็ง และมีองค์ความรู้ที่เข้าถึงได้ต่อเนื่องImplementation Path
5 ขั้นตอนดำเนินงานให้บรรลุผล
เส้นทางจากการวิเคราะห์ความต้องการ ไปสู่ระบบนิเวศการเรียนรู้ดิจิทัลที่นำไปใช้และต่อยอดได้จริง
- วิเคราะห์และออกแบบนวัตกรรมสำรวจความต้องการจำเป็น และพัฒนารูปแบบ Proactive Hybrid Supervision พร้อมแนวทางใช้ AI
- เสริมสร้างสมรรถนะจัด Workshop การใช้ AI สร้างสื่อ Active Learning ที่ตอบโจทย์ผู้เรียนรายบุคคล
- นิเทศแบบผสมผสานเชื่อม On-site, Online, Coaching และ Mentoring เพื่อช่วยเหลือครูอย่างต่อเนื่อง
- ขับเคลื่อน PLC และ Best Practiceแลกเปลี่ยนเรียนรู้ คัดเลือกสื่อ นวัตกรรม และแผนการจัดการเรียนรู้ที่มีคุณภาพ
- บริหารจัดการทุนทางปัญญาเผยแพร่ผลงานใน OBEC Content Center และคลังสื่อ เพื่อสร้าง Digital Learning Ecosystem ที่ยั่งยืน
ผลลัพธ์เชิงคุณภาพที่คาดหวัง
ครูผู้รับการนิเทศสามารถลดงานเอกสารซ้ำซ้อน เปลี่ยนบทบาทสู่ผู้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และปรับตัวเท่าทันเทคโนโลยี ขณะที่สถานศึกษาเกิดวัฒนธรรมองค์กรที่มุ่งเน้นนวัตกรรมและมีคลังทุนทางปัญญาที่เข้มแข็ง ส่งผลให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาตามความถนัดและความสนใจอย่างแท้จริง
Professional Standards
ภาระงานที่รับผิดชอบ
จัดหมวดตามมาตรฐานตำแหน่งและเชื่อมผลลัพธ์ที่เกิดกับผู้รับการนิเทศ
0งานเสร็จสิ้น
0กำลังดำเนินการ
0%ความก้าวหน้าเฉลี่ย
0หลักฐานสนับสนุน
Evidence Trail
กิจกรรมล่าสุด
ยังไม่มีกิจกรรมที่เผยแพร่
Evidence Library
หลักฐานสาธารณะ
ยังไม่มีหลักฐานที่เผยแพร่
Public Relations Evidence
ข่าวประชาสัมพันธ์และภาพกิจกรรม
รวบรวมข่าวจากเพจประชาสัมพันธ์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1 ที่เกี่ยวข้องกับนางสาวสุจิตรา ปอดทองจันทร์ ตั้งแต่วันที่ 1 พฤษภาคม 2569 พร้อมจัดหมวดตามภาระงานและเชื่อมกลับไปยังโพสต์ต้นฉบับ
ลงพื้นที่นิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา ภาคเรียนที่ 1/2569 กลุ่มโรงเรียนท่าข้าม
ดร.ภพเดชา บุญศรี รองผู้อำนวยการ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1 พร้อมด้วยนางติณนิชา ปิ่นทะวงค์ และนางสาวสุจิตรา ปอดทองจันทร์ ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ ลงพื้นที่พบปะ พูดคุย และติดตามการจัดการเรียนการสอน เพื่อสร้างขวัญกำลังใจแก่นักเรียน ครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้บริหารสถานศึกษา
พื้นที่ดำเนินงาน โรงเรียนบ้านตะกุดจั่น โรงเรียนบ้านคลองปลาหมอ และโรงเรียนบ้านซับขลุงสถานที่ อำเภอชนแดน จังหวัดเพชรบูรณ์ความสอดคล้องกับงาน งานนิเทศการศึกษา งานติดตามคุณภาพ และงานส่งเสริมการจัดการเรียนรู้
ดูข่าวต้นฉบับบน Facebook ↗
สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1 แสดงความยินดีในโอกาสได้รับการบรรจุและแต่งตั้งเป็นศึกษานิเทศก์
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 เผยแพร่ภาพแสดงความยินดีแก่ผู้ได้รับการบรรจุและแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งศึกษานิเทศก์ จำนวน 3 ราย ได้แก่ นายสุธี พลมาศ นางสาวสุจิตรา ปอดทองจันทร์ และนางสาวเกื้อกูล นามวงษ์
บุคคลในภาพหลักฐาน นางสาวสุจิตรา ปอดทองจันทร์ความสอดคล้องกับงาน ประวัติการรับราชการ การเข้าสู่ตำแหน่ง และหลักฐานความก้าวหน้าในวิชาชีพ
ดูข่าวต้นฉบับบน Facebook ↗
บรรจุและแต่งตั้งบุคลากรผู้ได้รับการคัดเลือกให้ดำรงตำแหน่งศึกษานิเทศก์ สังกัด สพฐ.
ดร.วิทยา เกษาอาจ ผู้อำนวยการ สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1 เป็นประธานการปฐมนิเทศ พบปะ ให้โอวาท และมอบแนวทางการปฏิบัติราชการอย่างมีประสิทธิภาพแก่ผู้ได้รับการบรรจุและแต่งตั้ง จำนวน 3 ราย ซึ่งรวมถึงนางสาวสุจิตรา ปอดทองจันทร์ โดยมีรองผู้อำนวยการ ผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงานบุคคล และเจ้าหน้าที่ผู้รับผิดชอบเข้าร่วม
เวลา 08.30 น.สถานที่ ห้องประชุมประกายทอง สพป.เพชรบูรณ์ เขต 1ความสอดคล้องกับงาน หลักฐานการเข้าสู่ตำแหน่ง การปฐมนิเทศ และจุดเริ่มต้นเส้นทางพัฒนาความเชี่ยวชาญ
ดูข่าวต้นฉบับบน Facebook ↗
แหล่งข้อมูล: เพจ “ประชาสัมพันธ์ สพป.เพชรบูรณ์ เขต1” · คัดกรองด้วยชื่อนางสาวสุจิตรา ปอดทองจันทร์ · ตรวจสอบเมื่อ 19 สิงหาคม 2569
Professional Growth
PLC และการพัฒนาตนเอง
บันทึกการอบรม การศึกษา วิจัย แลกเปลี่ยนเรียนรู้ และการนำความรู้ไปพัฒนางาน
Innovation Roadmap
เส้นทางสู่นวัตกรรมการนิเทศ
บันทึกตั้งแต่โจทย์ปัญหา การออกแบบต้นแบบ ทดลองใช้ ประเมินผล จนถึงการเผยแพร่และสร้างผลกระทบ