เรื่องที่ 4 จาก 5
จัดหน้า E-book ให้อ่านง่ายและเข้าถึงได้
ประกอบภาพและข้อความให้เกิดลำดับการอ่านที่ดี รองรับโทรศัพท์ โปรเจกเตอร์ และผู้เรียนที่มีความต้องการแตกต่างกัน
สิ่งที่ต้องเข้าใจก่อนลงมือทำ
ใช้กริดและระยะขอบคงที่ จำกัดแบบอักษรไม่เกิน 2 ตระกูล และใช้ขนาดตัวอักษรที่อ่านได้เมื่อเปิดบนโทรศัพท์
แต่ละหน้าควรมีหัวข้อหนึ่งประโยค เนื้อหาสั้น และภาพที่ช่วยอธิบาย—not ภาพตกแต่งที่ไม่เกี่ยวข้อง
เพิ่มคำบรรยายภาพ ลำดับการอ่านที่ชัด และคอนทราสต์อย่างน้อย 4.5:1 สำหรับข้อความปกติ
ทำงานตามลำดับนี้
- 1
ตั้งขนาดหน้าและกริดเดียวกันทั้งเล่ม
- 2
วางภาพก่อน แล้วจัดข้อความในพื้นที่ว่างที่เตรียมไว้
- 3
ใช้หัวเรื่อง เนื้อหา และกล่องกิจกรรมเป็นระบบเดียวกัน
- 4
เพิ่มหน้าปก เครดิต แหล่งอ้างอิง และบันทึกการใช้ AI
- 5
ทดลองอ่านบนโทรศัพท์ แท็บเล็ต และจอฉาย
แม่แบบคำสั่งที่นำไปปรับใช้ได้
ช่วยตรวจข้อความต่อไปนี้สำหรับ E-book นักเรียนระดับ [ชั้น]: [ข้อความ] ให้คงข้อเท็จจริงเดิม ลดความยาวเหลือไม่เกิน 45 คำต่อหน้า ใช้ประโยคสั้น อธิบายคำศัพท์ยาก และเสนอคำบรรยายภาพหนึ่งประโยค ห้ามเพิ่มข้อเท็จจริงใหม่
งานที่ต้องทำในเรื่องนี้
จัดหน้าอย่างน้อย 4 หน้าแล้วให้เพื่อนครูทดลองอ่านบนโทรศัพท์ บันทึกจุดที่ต้องขยายตัวอักษรหรือเปลี่ยนลำดับ
ทำกิจกรรมของเรื่องนี้เรียบร้อยแล้วหรือยัง?
กดบันทึกหลังอ่านเนื้อหา ทดลองตามขั้นตอน และตรวจ Checklist ครบแล้ว
E-book การ์ตูน Chibi เพื่อการเรียนรู้
จัดทำ E-book 8–12 หน้า มีปก เนื้อหาตรงตามผลลัพธ์การเรียนรู้ ตัวละครคงที่ กิจกรรมท้ายเรื่อง แหล่งอ้างอิง และบันทึกการใช้ AI อย่างรับผิดชอบ
ระบบจะเปิดแบบส่งงานอัตโนมัติเมื่อบันทึกความก้าวหน้าครบ 100%