เรื่องที่ 5 จาก 5
ตรวจคุณภาพ เผยแพร่ และออกแบบใบงาน
ตรวจคลิปบนอุปกรณ์จริง ส่งออกไฟล์ที่เหมาะสม และเชื่อมคลิปกับกิจกรรมก่อน–ระหว่าง–หลังชม
สิ่งที่ต้องเข้าใจก่อนลงมือทำ
ดูคลิปสามรอบแยกกัน: รอบข้อเท็จจริง รอบภาพและเสียง และรอบภาษา/ซับไตเติล
ส่งออก MP4 H.264 ความละเอียด 1080p หรือ 720p ตามอินเทอร์เน็ต และเก็บไฟล์ต้นฉบับแยกจากไฟล์เผยแพร่
วิดีโอที่ดีต้องมีงานให้ผู้เรียนคิด ไม่ใช่เพียงรับชม จึงควรมีคำถามก่อนชม จุดหยุดคิด และภารกิจหลังชม
ทำงานตามลำดับนี้
- 1
ตรวจข้อเท็จจริงและสิทธิ์
- 2
ทดสอบมือถือและจอฉาย
- 3
ส่งออกและตรวจไฟล์สุดท้าย
- 4
สร้างใบงานก่อน–ระหว่าง–หลังชม
- 5
เก็บข้อเสนอแนะและตั้งเลขเวอร์ชัน
แม่แบบคำสั่งที่นำไปปรับใช้ได้
สร้างใบงานหนึ่งหน้าสำหรับวิดีโอเรื่อง [หัวข้อ] ระดับ [ชั้น] ประกอบด้วย คำถามก่อนชม 1 ข้อ ตารางบันทึกระหว่างชม 3 ประเด็น คำถามประยุกต์หลังชม 2 ข้อ และเกณฑ์ตรวจคำตอบแบบสั้น ให้สอดคล้องกับผลลัพธ์ “[ผลลัพธ์]”
งานที่ต้องทำในเรื่องนี้
ส่งออกคลิป 3–5 นาทีพร้อมใบงานหนึ่งหน้า ให้เพื่อนครูทดลองใช้และแก้ไขจากข้อเสนอแนะ
ทำกิจกรรมของเรื่องนี้เรียบร้อยแล้วหรือยัง?
กดบันทึกหลังอ่านเนื้อหา ทดลองตามขั้นตอน และตรวจ Checklist ครบแล้ว
คลิปวิดีโอการสอนพร้อมใบงาน
จัดทำคลิป 3–5 นาที มีผลลัพธ์การเรียนรู้ชัดเจน เสียงบรรยาย ซับไตเติล แหล่งอ้างอิง คำถามตรวจความเข้าใจ และใบงานหนึ่งหน้า
ระบบจะเปิดแบบส่งงานอัตโนมัติเมื่อบันทึกความก้าวหน้าครบ 100%